高中物理有效教学实用课堂教学艺术

1 (p1): 第一章 高中物理课程标准解读
1 (p1-1): 第一节 《中学物理课程标准》课程理念解读
7 (p1-2): 第二节 《中学物理课程标准》课程目标解读
16 (p1-3): 第三节 《中学物理课程标准》课程内容解读
27 (p2): 第二章 备课艺术
27 (p2-1): 第一节 备教材
49 (p2-2): 第二节 备学生
53 (p2-3): 第三节 备方法
58 (p2-4): 第四节 备问题
61 (p3): 第三章 讲课艺术
61 (p3-1): 第一节 导语和收尾
71 (p3-2): 第二节 节奏和过渡
77 (p3-3): 第三节 举例和提示
87 (p3-4): 第四节 练习指导
97 (p4): 第四章 组织调控艺术
97 (p4-1): 第一节 组织课堂讨论
104 (p4-2): 第二节 表扬和批评
122 (p4-3): 第三节 自学课指导
126 (p4-4): 第四节 营造良好的氛围
133 (p5): 第五章 教学基本技能艺术
133 (p5-1): 第一节 教态
137 (p5-2): 第二节 教学语言
151 (p5-3): 第三节 提问
163 (p5-4): 第四节 板书
169 (p6): 第六章 多媒体教学艺术
169 (p6-1): 第一节 运用信息技术是基础教育改革的基本要求
171 (p6-2): 第二节 多媒体课件的制作
177 (p6-3): 第三节 信息技术与物理课堂教学的整合
185 (p7): 第七章 师生交流艺术
185 (p7-1): 第一节 向学生学习
188 (p7-2): 第二节 师生交流的方法
192 (p7-3): 第三节 师生交流的原则
195 (p7-4): 第四节 师生有效交流的具体技巧
201 (p8): 第八章 思维方法指导艺术
201 (p8-1): 第一节 系统思维方法指导
205 (p8-2): 第二节 创新创造思维方法指导
211 (p9): 第九章 教学考评艺术
211 (p9-1): 第一节 听课
212 (p9-2): 第二节 评课
226 (p9-3): 第三节 教学评价
241 (p10): 第十章 教师的教育科研指导艺术
241 (p10-1): 第一节 教学经验
244 (p10-2): 第二节 教学随笔
247 (p10-3): 第三节 教学论文
251 (p10-4): 第四节 物理教育教学研究
275 (p11): 第十一章 研究性学习指导艺术
275 (p11-1): 第一节 中学物理教学中的研究性学习
286 (p11-2): 第二节 教师对研究性学习的指导策略
295 (p11-3): 第三节 高中物理研究性学习中教师的角色定位 本书内容包括:高中物理课程标准解读, 备课艺术, 讲课艺术, 组织调控艺术, 教学基本技能艺术, 多媒体教学艺术, 师生交流艺术, 思维方法指导艺术, 教学考评艺术等