Психология обучения арифметике

М.: Учебно-педагогическое издательство минестерства просвещения РСФСР, 1955. - 432 с.Введение.
Критика основных направлений зарубежной буржуазной "психологии арифметики".
Вопросы психологии обучения арифметике в работах русских методистов и учителей.
Методы исследования вопросов психологии обучения арифметике.
Пути формирования первоначального понятия о числе у детей до школы.
Психология процессов счета и вычислительных операций.
Психология решения арифметических задач.
Индивидуальные различия учащихся в процессе обучения арифметике.