Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024
Про збір коштів
пошук книг
книги
Пожертвування:
18.4% досягнуто
Увійти
Увійти
авторизованим користувачам доступні:
персональні рекомедації
Telegram бот
історія завантажувань
надіслати на Email чи Kindle
управління добірками
зберігання у вибране
Особисте
Запити на книги
Вивчення
Z-Recommend
Перелік книг
Найпопулярніші
Категорії
Участь
Підтримати
Завантаження
Litera Library
Пожертвувати паперові книги
Додати паперові книги
Search paper books
Відкрити LITERA Point
Пошук ключових слів
Main
Пошук ключових слів
search
1
Programmatik und Praxis der Schulentwicklung: Rekonstruktionen zu einem konstitutiven Spannungsverhältnis
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Daniel Goldmann (auth.)
praxis
schulentwicklung
lehrkräfte
programmatik
bzw
schulen
z.b
vgl
nks
pbs
gruppendiskussion
mms
sowohl
ebene
organisation
entscheidungen
indem
miedenhoff
zeigt
mmh
erfolgt
ingo
schülerinnen
konsens
pädagogische
künning
pädagogischen
reflexion
d.h
v.a
kooperation
formuliert
schulentwicklungsforschung
kritik
hrsg
lehrkräften
anforderungen
differenz
gördes
zunächst
äh
anspruch
bezug
stets
ebd
gaby
aushandlungen
schulleiterin
orientierung
wiegmann
Рік:
2017
Мова:
german
Файл:
PDF, 2.90 MB
Ваші теги:
0
/
0
german, 2017
1
Перейдіть за
цим посиланням
або знайдіть бот "@BotFather" в Telegram
2
Надішліть команду /newbot
3
Вкажіть ім'я для вашого боту
4
Вкажіть ім'я користувача боту
5
Скопіюйте останнє повідомлення від BotFather та вставте його сюди
×
×